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Intervención de Vicentín: salvataje al agronegocio. Un paso más hacia la legitimación del modelo ¡Nada que festejar!

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Las y los abajo firmantes nos posicionamos públicamente ante la intervención de las empresas Vicentín, dejando bien claro que esta medida no es ningún paso hacia la soberanía sino todo lo contrario, ya que legitima desde el mismo Estado al modelo del agronegocio. Nuestro posicionamiento contra el agronegocio y a favor de la agroecología como único camino productivo, social y ambiental hacia la soberanía alimentaria, nos lleva a evaluar la medida de manera integral, evitando festejar por un mero cambio de manos. La soberanía alimentaria es el derecho de los pueblos a definir su política alimentaria “priorizando la producción agrícola de alimentos sanos y suficientes a nivel local para la población, el acceso de los/as campesinos/as a la tierra, al agua, a las semillas y a los medios necesarios para la producción” (Vía Campesina). La empresa Vicentín es un ejemplo en el desarrollo de un modelo agrícola que utiliza semillas transgénicas y agrotóxicos, que promueve la concentración de ...

Programa Especial 5 de Junio: Día Internacional de Luchas Ambientales

En 1972, la ONU declaró el 5 de junio, Día Internacional del Medio Ambiente. Nosotrxs creemos que el 5 de junio es más que una fecha impuesta por organismos internacionales. Porque consideramos que el cuidado del medio ambiente es más que una mera declaración, este 5 de junio como tantos otros, salimos a la calle (virtualmente) para denunciar la grave situación ambiental que nos toca vivir en nuestro país y a nivel global. El capitalismo destruye, saquea y contamina nuestros territorios, con la complicidad de los gobiernos, degradando nuestra calidad de vida. Megaminería, fábricas contaminantes, inundaciones, agrotóxicos, semillas transgénicas, fracking; son hoy algunos de los exponentes del negocio de unos pocos, y las enfermedades, pandemia y muerte de muchos. Por esto, unimos nuestras luchas por un ambiente digno y sumamos nuestros esfuerzos en este programa virtual de radio, reivindicando todas las luchas y les luchadores. Porque este 5 de junio no hay nada que festejar...

Programa Especial del 1ro de Mayo: "Nuevas formas de trabajar en la Pandemia. ¿Hacia dónde va el futuro del trabajo y la clase obrera?

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El coronoavirus no nos calla. En el Día de los Trabajadores y las Trabajadoras hablamos de la crisis de acumulación global del capital, las nuevas formas de explotación del trabajo, el teletrabajo y las tecnologías 4.0, el control de la producción y las nuevas formas del sindicalismo y la organización obrera. Entrevistamos a Lucía Ortega, Economista y docente UBA y columnista en La Izquierda Diario; Cecilia Anigstein, Socióloga y docente de UNGS; y Enrique Gandolfo, Secretario General de CTA Bahia Blanca. Escuchanos con MÚSICA EN VIVO con Sabrina Leone Para escuchar o bajarte el programa https://ar.ivoox.com/es/programa-especial-dia-trabajadores-audios-mp3_rf_50632049_1.html

Revista SubVersión N°3

Te brindamos el tercer número de nuestra revista en versión digital. También podés descargarla AQUI

La escuela en tiempos de pandemia

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Los gobiernos provinciales y nacional impusieron la denominada “continuidad pedagógica” con la modalidad virtual, con el aval de todos los poderes del Estado, intentando mostrar a toda la sociedad que, como plan de contingencia, es posible adecuar el sistema educativo al cierre de escuelas definido en este proceso de aislamiento social preventivo y obligatorio por el COVID-19. Si bien en un primer momento nos querían obligar a asistir a las escuelas, a pesar de no haber clases, ante la protesta generalizada tuvieron que avanzar con la implementación de la educación a distancia. Ésta se viene llevando adelante sin la estructura y soporte tecnológico necesario ni formación previa docente, sin condiciones materiales de existencia mínimas para dar y recibir clases ni mucho menos con una construcción democrática de una propuesta pedagógica que dé respuesta a esta situación de emergencia. Pretender que el proceso de enseñanza-aprendizaje se efectivice en estas condiciones, es simplemente u...